Možete li da rešite test funkcionalnog znanja za srednjoškolce?

Skoro 9.000 đaka iz 222 škole u Srbiji radiće od 16. aprila do početka juna PISA test, zajedno sa vršnjacima iz više od 80 zemalja. Taj test je deo najvećeg međunarodnog istraživanja u oblasti obrazovanja.

PISA test proverava funkcionalno znanje petnaestogodišnjaka, a ove godine ga rešavaju deca rođena 2002. godine, uglavnom učenici srednjih škola.

Đaci će, kao i prethodnih godina, rešavati testove iz matematičke, jezičke i naučne pismenosti, ali će prvi put raditi i test iz finansijske pismenosti i globalnih kompetencija, dok će rezultati biti poznati krajem 2019. godine.

Đaci iz Srbije će ove godine prvi put raditi testove posle šest godina odustva iz ovog međunarodnog istraživanja.

Ovo su pojedini primeri pitanja sa PISA testa, koji su preuzeti sa zvaničnog sajta. Umete li da odgovorite na njih?

RAZUMEVANJE PROČITANOG

Osećajte se dobro u svojim patikama

Već 14 godina Centar za sportsku medicinu iz Liona proučava povrede mladih sportista i sportista profesionalaca. Istraživanje je pokazalo da je najbolji put prevencija... i dobre patike.

Udarci, padovi, trošenje i habanje...

Osamnaest odsto sportista uzrasta od 8 do 12 godina već ima povredu pete. Hrskavica članka jednog fudbalera ne reaguje dobro na potrese, a 25 odsto profesionalaca otkrilo je da je to izuzetno slaba tačka.

Hrskavica delikatnog zgloba kolena takođe može biti nepopravljivo oštećena i, ukoliko se briga ne povede još od detinjstva (10-12 godina), ovo može dovesti do preranog osteoartritisa (zapaljenja kostiju i zglobova).

Ni kuk ne može da izbegne štetu, i naročito kada su umorni, igrači se izlažu riziku preloma, kao rezultatu padova ili sudara.

Prema istraživanju, igrači koji su igrali više od 10 godina imaju koštane izrasline bilo na kolenu ili na peti. Ovo je poznato kao "fudbalersko stopalo", deformitet izazvan patikama koje imaju previše savitljive đonove i delove za petu.

Zaštiti, podupri, stabilizuj, apsorbuj

Ukoliko je patika previše kruta, ona ograničava pokrete. Ukoliko je previše savitljiva, ona povećava rizik od povreda i uganuća. Dobra patika treba da zadovolji četiri uslova: prvo, ona mora da pruži spoljašnju zaštitu - da odoleva udarcima lopte i drugih igrača, da se izbori sa neravninama na terenu i da u njoj stopalo bude toplo i suvo, čak i kada je mraz i kiša.

Ona mora da pruža potporu stopalu, a naročito članku, kako bi se izbegla uganuća, natekline i drugi problemi koji mogu čak uticati i na koleno. Takođe, mora da pruži igračima dobru stabilnost kako se ne bi okliznuli na vlažnom putu ili kako ih ne bi zakočila na površini koja je previše suva. Na kraju, ona mora da apsorbuje potrese, naročito one koje trpe odbojkaši i košarkaši koji stalno skaču.

Suva stopala

Kako bi se izbegla određena manje bolna stanja, kao što su žuljevi ili čak rascep kože ili atletsko stopalo (gljivična oboljenja), patika mora da dozvoljava isparavanje znoja i da sprečava da vlaga spolja ulazi. Idealni materijal za ovo je koža, koja se može impregnirati kako bi se sprečilo da se patika natopi vodom kada prvi put padne kiša.

Pitanje 1:

Šta autor namerava da prikaže u ovom tekstu?

A. Da se kvalitet velikog broja patika mnogo popravio.

B. Da je najbolje da ne igrate fudbal ako imate manje od 12 godina.

C. Da mladi ljudi zadobijaju sve više povreda zbog slabe fizičke spreme.

D. Da je veoma bitno za mlade sportiste da nose dobru sportsku obuću (patike).

Pitanje 2:

Prema tekstu, zašto patike ne bi smele da budu previše grube?

NAUČNA PISMENOST

1. zadatak:

Redovno, ali umereno bavljenje fizičkim aktivnostima dobro je za zdravlje.

Pitanje 1:

Koje su prednosti redovnog bavljenja fizičkim aktivnostima?

a) Fizičke aktivnosti deluju preventivno protiv bolesti srca i poremećaja u cirkulaciji. Da/Ne

b) Fizičke aktivnosti vode ka zdravoj ishrani. Da/Ne

c) Fizičke aktivnosti pomažu da se izbegne gojaznost. Da/Ne.

Pitanje 2:

Šta se dešava sa mišićima tokom vežbanja?

a) Dotok krvi u mišiće se povećava. Da/Ne

b) Stvara se mast u mišićima. Da/Ne

2. zadatak:

Trebalo bi zabraniti genetički modifikovan kukuruz

Udruženja za zaštitu prirode zatražila su da se zabrani nova vrsta genetički modifikovanog (GM) kukuruza.

GM kukuruz je otporan na jedan novi, veoma jak herbicid, koji uništava biljke običnog kukuruza. Taj novi herbicid uništava većinu korova koji raste na kukuruznim poljima. Predstavnici udruženja izjavljuju da će primena novog herbicida naneti štetu okruženju, budući da je korov izvor ishrane za male životinje, naročito za insekte. Pristalice upotrebe GM kukuruza odgovaraju da je naučna studija pokazala da se to neće dogoditi.

Navodimo neke od detalja iz pomenute naučne studije:

* Kukuruzom je zasejano 200 njiva širom zemlje.

* Svaka njiva je podeljena na dva dela. Na jednoj polovini uzgajan je genetički modifikovan kukuruz tretiran novim herbicidom, a na drugoj polovini uzgajan je obični kukuruz, tretiran običnim herbicidom.

* Nađen je približno isti broj insekata na GM kukuruzu, tretiranom novim herbicidom, kao i na običnom kukuruzu, tretiranom običnim herbicidom.

Pitanje 1:

Koje su faktore naučnici namerno menjali u okviru studije?

a) Broj insekata u okruženju. Da/Ne

b) Vrste korišćenih herbicida. Da/Ne

Pitanje 2:

Kukuruzom je zasejano 200 njiva. Zašto su naučnici koristili više od jedne lokacije?

A. Da bi više zemljoradnika moglo da isproba novi GM kukuruz.

B. Da se vidi koliko se GM kukuruza može uzgajati.

C. Da bi GM kukuruzom prekrili što je moguće više površina.

D. Da bi mogli da prate rast kukuruza koji je uzgajan u različitim uslovima.

3. zadatak

Smena dana i noći

Danas, dok stanovnici severne hemisfere proslavljaju svoj najduži dan, Australijanci će se susresti sa svojim najkraćim danom. U Melburnu, u Australiji, sunce će izaći u 7h 36m i zaći će u 17h 08m, tako da će dan trajati 9 sati i 32 minuta.

Uporedite današnji dan sa najdužim danom u godini južne hemisfere, 22. decembrom, u kome će sunce izaći u 5h 55m i zaći u 20h 42m, tako da će dan trajati 14 sati i 47 minuta.

Predsednik astronomskog udruženja, gospodin Peri Vlaos, je objasnio da postojanje vremenskih promena između severne i južne hemisfere ima veze sa nagibom Zemlje, koji iznosi 23 stepena.

Pitanje:

Koji iskaz objašnjava zašto se dan i noć smenjuju na Zemlji?

A. Zemlja rotira oko svoje ose.

B. Sunce rotira oko svoje ose.

C. Zemljina osa je nagnuta.

D. Zemlja se okreće oko Sunca.

MATEMATIČKA PISMENOST

1. zadatak:

Gospođica Mei-Ling iz Singapura boraviće tri meseca u Južnoj Africi u okviru studentske razmene. Treba da zameni singapurske dolare (SGD) u južnoafričke rande (ZAR).

Pitanje 1: Mei-Ling je saznala da je odnos između singapurskog dolara i južnoafričkog randa sledeći: 1 SGD = 4,2 ZAR. Mei-Ling je zamenila 3.000 singapurskih dolara u rande po tom kursu. Koliko je južnoafričkih randa dobila Mei-Ling?

Pitanje 2: Kada se Mei-Ling vratila u Singapur posle tri meseca, ostalo joj je 3.900 ZAR. Ona ih menja u singapurske dolare, konstatujući da se kurs promenio i da je sada 1 SGD = 4,0 ZAR. Koliko je singapurskih dolara dobila Mei-Ling?

2. zadatak:

U jednoj piceriji serviraju picu od sira i paradajza. Uz to, možete sastaviti sopstvenu picu sa dodatnim prilozima. Na raspolaganju su vam četiri različita dodatna priloga: masline, šunka, pečurke i salama. Ranko želi da poruči picu sa dva različita dodatna priloga. Koliko različitih kombinacija Ranko ima na raspolaganju?

3. zadatak:

U školi koju pohađa Mina, profesor je dao kontrolne zadatke koji se boduju do 100. Prosečan broj bodova koje je Mina imala na četiri kontrolna zadatka je bio 60. Na petom kontrolnom dobija 80 bodova. Koji je njen prosečni broj bodova posle pet kontrolnih zadataka?

FINANSIJSKA PISMENOST

1. zadatak:

Osiguranje motocikla

Prošle godine Marko je osigurao svoj motocikl kod osiguravajuće kuće "Panonija osiguranje". Polisa osiguranja pokrivala je štetu na motociklu od nesreća i krađe motocikla. Marko namerava ove godine da obnovi svoju polisu osiguranja kod "Panonija osiguranja", ali u Markovom životu se od prošle godine promenio određeni broj činilaca.

Pitanje: Na koji način će svaki od činilaca iz tabele verovatno uticati na iznos premije za osiguranja za Markov motocikl ove godine? Zaokruži "povećava iznos", "smanjuje iznos" ili "ne utiče na iznos" za svaki od činilaca.

- Marko je zamenio svoj stari motocikl mnogo jačim motociklom. povećava iznos/smanjuje iznos/ne utiče na iznos

- Marko je obojio svoj motocikl u drugu boju. povećava iznos/smanjuje iznos/ne utiče na iznos

- Marko je prošle godine izazvao dve saobraćajne nesreće. povećava iznos/smanjuje iznos/ne utiče na iznos

2. zadatak:

Nova ponuda

Gospođa Jagić ima kredit u iznosu od 8.000 zeda u Prvoj zedlandskoj banci. Godišnja kamatna stopa na kredit iznosi 15 odsto. Njena mesečna rata iznosi 150 zeda. Nakon godinu dana, gospođa Jagić još uvek duguje 7.400 zeda. Druga banka, pod imenom Zedlanska naj-banka, nudi gospođi Jagić kredit u iznosu od 10.000 zeda s godišnjom kamatom od 13 odsto. Njene mesečne rate takođe bi iznosile 150 zeda.

Pitanje 1:

Ako gospođa Jagić uzme kredit kod Zedlanske naj-banke, odmah će isplatiti njen postojeći kredit. Koje su druge dve finansijske koristi za gospođu Jagić ako ona uzima kredit od Zedlanske naj-banke?

Pitanje 2:

Koja je jedna od mogućih negativnih finansijskih posledica za gospođu Jagić ako se odluči za kredit kod Zedlanske naj-banke?

3. zadatak:

Jana je dobila isplatni listić.

Isplatni listić:

- Ime i prezime zaposlene Jana Ilić

- Radno mesto: menadžer 1-31. jul

- Bruto plata: 2.800 zeda

- Odbici: 300 zeda

- Neto plata: 2.500 zeda

- Dosadašnja bruto plata za ovu godinu 19.600 zeda

Pitanje:

Koji iznos je Janin poslodavac uplatio na njen bankovni račun 31. jula?

A. 300 zeda

B. 2.500 zeda

C. 2.800 zeda

D. 19.600 zeda

Ovo su rešenja PISA testa za srednjoškolce. Kako ste se vi odgovorili?

Razumevanje pročitanog

Pitanje 1: D; Pitanje 2: Priznaje se onaj odgovor koji ukazuje da se na taj način ograničavaju pokreti (ograničava pokrete, sprečavaju te da se lakše krećeš).

Naučna pismenost

1. zadatak: a: Da, b: Ne, c: Da; a: Da, b: Ne; 2. zadatak: a: Ne, b: Da; D; 3. zadatak: A

Matematička pismenost

1. zadatak: 12.600 ZAR; 975 SGD; 2. zadatak: Šest; 3. zadatak: 64.

Finansijska pismenost

1. zadatak:

Pitanje: Tačan odgovor, sledećim redosledom: povećava iznos, ne utiče na iznos, povećava iznos;

2. zadatak:

Pitanje 1: Dobija novac za korišćenje i nižu kamatnu stopu. Delimičan kredit dobija se ako đak navede jedan od ova dva elementa. Pitanje 2: Onaj koji ukazuje da će gospođa Jagić imati veći ukupni dug/ platiti veću ukupnu kamatu/ imati duži period otplate kredita/ verovatno platiti naknadu Prvoj zedlanskoj banci zbog prekida ugovora.

3. zadatak: B, 2.500 zeda